植物綠色魔法撫慰人心聖約翰科大開創長照服務無限可能

記者宋仁傑/新北報導

為翻轉一般人對於長期照顧煩悶沈重的刻板印象,聖約翰科技大學樂齡福祉與健康促進系申玉微老師以「創新照顧服務技巧導入課程–園藝治療技士訓練」,向勞動部申請111學年度就業學程計畫,讓同學學習如何搭起人和植物之間的橋樑。盼藉由開設「園藝治療」課程,改變長照僅在機構照顧體弱長輩的刻板印象,使社會大眾知道,原來長照專業也可以是歡樂開懷,充滿笑聲的。

張家臻主任指出,許多文獻提及「園藝治療」能促進長者認知功能的整合,預防與延緩失智失能,維持良好的生活品質。長照科系學生成為園藝治療的人才,得延伸照顧場域,不論室內外都能學習體驗,俯拾即是的繽紛花果,都能成為生活中的小確幸,讓長期照顧服務開創更多的無限可能。

申玉微助理教授則認為,台灣即將進入超高齡社會,如何讓長者擺脫弱勢、容易受騙的刻板印象,成為歡樂、自信的樂齡族群,「植物的綠色魔法」不失為一項創新的嘗試。尤其課程帶領學生進行各式植物手作、製作具有療癒功能的花茶包、創意植物書籤卡片、親手栽植盆栽,甚至透過「環境卡」讓同學在校園中探索,打開大家的視覺、味覺及觸覺雷達,課堂沈浸在人與植物產生共鳴的氣氛當中,同學們覺得非常有趣又實用。

江懿庭同學表示,這學期剛開始接觸「園藝治療」,從完全不懂到逐漸了解,深深體會到一花一草一木擁有這麼多的功效。不僅幫助身障者或是長者,撫慰他們的心靈,也讓他們願意走出戶外、體驗更多活動,增加人際關係,不再只能留在家裡或機構中。

「我很慶幸選了這門課。」資訊工程系陳淳翔同學說,「園藝治療」這個詞聽起來和自己所學的專業毫不相干,但在朋友的推薦加選後,才知道收穫很多。這門課雖然是樂齡福祉與健康促進系開設的,但不僅僅只限於服務老人,許多身心障礙者都可以透過與植物的連結來緩解心靈和情感,很高興有機會選修這門課。

張絮涵同學在課程當中了解到,原來園藝治療與色彩學、心理學等領域息息相關,可以從大自然當中得到療癒的效果。希望能順利完成此學程,把握能成為園藝治療師的機會。

考取照顧服務員證照,明年即將踏入長照產業的胡庭瑄同學說,園藝治療專業在台灣並不像其他技術那樣普遍,在學習的過程中,能深刻體會到自然帶給人們的影響,希望在未來踏入長照職場時,能盡情發揮所學經驗。(新北分社長宋仁傑攝)

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